MBTI – Chapitre 4 – Approfondissons!

Maintenant qu’on a posé l’histoire, parlons un peu plus en détail des résultats que peut donner le questionnaire en lui même, basé sur les Types. De quoi s’agit il? A quoi ça sert? ça se présente comment?

 

 

 

Notion de Préférence

2 exercices pour mieux comprendre cette notion

  1. Prenez une feuille de papier et écrivez sans vous poser de question : le soleil brille. Ecrivez maintenant la même phrase avec la main que vous n’avez pas utilisée spontanément.
  1. Croisez vos mains spontanément. Ensuite, recommencez en inversant la main du dessus et la main du dessous.

Quelles sont vos impressions ? facile ? Difficile ? bizarre ? faisable ? impossible ? Nouveau ? Fatiguant ? pas agréable ? amusant ? etc…

Le plus important est de comprendre que tous nous avons accès à toutes les préférences mais si certaines sont accessibles naturellement sans se poser de questions d’autres sont plus difficiles et demande un effort.

 

 

 

Le Type Psychologique Correspond à la Combinaison de Préférences

Un type psychologique est le résultat de 4 préférence entre E/I (Extraversion/Introversion), S/N(Sensation/Intuition), T/F(Pensée /Sentiment), J/P (jugement/Perception)

La combinaison des 8 préférences permet de définir 16  types psychologiques.

ISTJ             ISFJ INFJ INTJ
ISTP            ISFP             INFP        INFP       
ESTP           ESFP            ENFP       ENTP
ESTJ            ESFJ             ESFJ             ENTJ

 

 

 

 

Le Type Psychologique, un moyen pour mieux se Connaître
Notions de Moi, Soi, Individuation

 

 

Reconnaitre son ADN de base c’est se reconnaitre dans l’un des 16 portraits types.

Mais il ne s’agit en aucun cas de s’enfermer dans une catégorie, de se mettre une étiquette et de réduire chacun à une case.

Il s’agit de connaitre ses bases/ses racines à partir desquelles nous allons découvrir le monde et nous y adapter.

Dit autrement et de façon imagée, c’est comme si il était mis à notre disposition un instrument de musique que nous avions à découvrir et apprendre à nous en servir : révéler les différentes cordes/touches en sachant que certaines sonnent naturellement justes et fortes et d’autres sont spontanément plus grinçantes et délicates. Il s’agit de se familiariser avec l’ensemble, l’harmoniser et apprendre à le faire vibrer de façon adaptée face aux situations rencontrées. Sans jamais perdre de vue que certains accords sont plus faciles nous donnent toute notre énergie, notre force.

Cette métaphore de l’instrument montre qu’il s’agit d’un véritable chemin de connaissance et d’apprivoisement du MOI et du SOI qui mène à ce que Jung appelle l’INDIVIDUATION, ce chemin d’aller de nos préférences naturelles, véritables forces qui nous donnent toute notre énergie vers nos non-préférences: ce qui nous demande plus d’efforts et nous fatigue. Ce mouvement qui nous met en dynamique est nécessaire pour faire face aux adaptations permanentes que la vie nous demande.

Alors que nos préférences se logent dans notre conscient, nos non-préférences habitent notre inconscient appelé aussi ombre.

Le SOI de Jung est L’ensemble de notre moi conscient et de notre inconscient. Le Soi est notre intégralité (ou entièreté chez les Belges).
Nous comprenons notre intégralité, notre Soi, grâce à la prise de conscience du rôle de notre conscient et de notre inconscient. Nous n’avons jamais fini de nous découvrir!

Il s’agit avant tout de comprendre qu’à partir d’un patrimoine que j’appelle « ADN » reçu au tout début de la vie, nous nous développons naturellement. Nous utilisons spontanément nos préférences reçues (sous réserve de contrariétés) et essayons de nous adapter comme nous le pouvons aux situations variées que nous rencontrons.

Ainsi, nous nous révélons en apprenant à utiliser toutes les cordes de l’instrument reçu.

Si ce développement se fait naturellement, parfois, les obstacles, embûches, détours rencontrés finissent par nous embrouiller et nous nous perdons.
Parfois se faire aider pour retrouver la clarté peut-être très utile et éviter de nombreux faux pas. N’hésitez pas à appeler Variations RH, 06 13 02 07 30 

Nous sommes tous invités à partir à la connaissance de nous-même. Toute notre vie, nous nous questionnons.
Nous sommes tous invités à trouver notre bonne place qui tienne compte de qui nous sommes et nos besoins.
Tous ensemble nous participons à un magnifique orchestre dans lequel une place nous attend.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pourquoi se connaître?

Se connaitre c’est comprendre ce qui est facile et aisé pour nous et accepter que certaines choses sont plus compliquées, plus difficiles.

Se connaitre c’est accepter que l’on ne peut pas être bon partout.

Se connaitre c’est accepter d’être soi-même et de ne pas chercher à être quelqu’un d’autre.

Se connaitre c’est s’aimer tel que l’on est et savoir faire jouer ses harmonies de façon juste.

Se connaître c’est accepter qu’il faut de tout pour faire un monde, et que l’on a besoin de chacun différent.

Si l’apprentissage de la connaissance de soi est un véritable chemin d’humilité (S’accepter tel que l’on est, faire le deuil de ce que l’on aimerait être mais que l’on n’est pas, comprendre que l’on a des limites),

L’apprentissage de la connaissance de soi est un véritable chemin qui permet de retrouver estime de soi, confiance en soi, de sortir du jugement et des a priori que l’on a sur les autres grâce à une meilleure compréhension de l’autre différent de nous.

En se connaissant mieux, on découvre que tout le monde ne voit pas les choses de la même façon.

L’apprentissage de la connaissance de soi permet de sortir de la surpuissance, de ce besoin de tout maitriser, de tout vouloir faire.

L’apprentissage de soi permet de comprendre que l’on a besoin des autres. Et mieux comprendre ce que veut dire être complémentaire.

Allez vers soi est un vrai chemin de libération. Désencombrés de tout ce qui nous pollue à cause d’une vision embrouillée, nous avançons bien éclairé en toute liberté osant être nous-même, ouverts à l’autre différent sans jugement.

 

Sophie

MBTI – Chapitre 2 – Suite et Fin

L’histoire du MBTI, suite et fin. Pour la première partie du chapitre, voir ici.

 

 

La Critique

Même si le MBTI jouit d’une notoriété évidente, il fait l’objet de nombreuses critiques. En effet, il s’attire pourtant régulièrement les foudres de la communauté scientifique. Malgré tout, son succès ne se dément pas.

Nous pouvons dire qu’aucun questionnaire de personnalité n’est capable de complètement déterminer le profil d’une personne. Seul chacun de nous peut savoir et décider en conscience et en humilité. En revanche être aidé d’ un outil permet à chacun, en connaissance de ses limites d’avoir une réflexion à lui-même, à ses rapports aux autres, à comprendre son évolution et ses changements.
De nombreux psychologues, malgré leurs études approfondies, sont heureux de découvrir l’apport de ce type d’outil. Si Freud est très connu en France, Jung est le grand oublié. Frédéric Lenoir vient de le remettre à l’honneur avec son livre « Jung, le Voyage vers Soi ».

Il faut savoir que Le MBTI n’est pas un test et qu’il n’y a pas de bon ou de mauvais profil. N’importe quel profil peut correspondre à n’importe quelle fonction en entreprise.» Il s’agit pour les utilisateurs de cerner leurs «zones de confort et d’effort», c’est-à-dire les situations dans lesquelles ils seront à l’aise et celles dans lesquelles ils seront tendus. «C’est un outil de positionnement, » explique Charles-Henri Besseyre des Horts, professeur en management des ressources humaines à HEC.
Il n’y a pas de lien rigide entre le profil MBTI et le type d’emploi que l’on occupe même s’il existe des adéquations, le contexte et l’environnement sont aussi à prendre en compte et sont tout aussi importants.

 

 

Deux autres questionnaires ont été développé plus tarde s’appuyant sur le MBTI et Jung. Ils sont tout aussi valables, reconnus et pertinents, le GOLDEN et le CCTI.

Le GOLDEN®

Le questionnaire GOLDEN® a été créé par John P. Goden en 1980.
La richesse du GOLDEN® réside dans la double approche de la personnalité en termes de types psychologiques (quatre grandes dimensions issues de la théorie jungienne) et de traits de personnalité (issus des travaux d’Eysenck, Allport et de la théorie des Big Five).

Chacune des quatre dimensions se décline en sous-échelles permettant d’affiner la réflexion de la personne sur elle-même. L’innovation du GOLDEN® vient d’une cinquième dimension, qui renseigne sur la stabilité émotionnelle de la personne et sur ses modes de réaction au stress et à l’anxiété.
Apprécier le degré d’anxiété ou d’inquiétude constitue un élément déterminant dans la connaissance de soi et l’orientation de ses choix de vie.

Le CCTI (utilisé par Variations RH)

Questionnaire aussi baptisé Intelligence de Soi. Son nom correspond à celui de ses créateurs : Indicateur Typologique Cauvin Cailloux. Pierre Cauvin et Geneviève Cailloux sont à l’origine de l’introduction en France du MBTI.  Ils en ont eu l’idée en s’appuyant sur leurs 20 ans d’expérience et de pratique, ainsi que souci d’aller encore plus loin. Ce questionnaire est allégé en question (44) et tout aussi valide.

Ils sont récompensés en 2011 à San Francisco par le prix de l’Association internationale des Types Psychologiques.

Leur objectif est d’offrir un chemin vers l’autonomie, la performance et le bien-être. Leur approche, qu’ils nomment l’intelligence de soi offre une grille de lecture de notre fonctionnement cognitif et émotionnel à même d’élever notre niveau de conscience et de promouvoir la diversité cognitive.
Cette approche permet d’appréhender le profil typologique de chacun tout en invitant à une démarche de développement personnel à partir de la dynamique des fonctions psychiques de Jung et le Dialogue Intérieur de Hal et Sidra Stone : en expérimentant nos différentes facettes, nous prenons conscience de notre fonctionnement personnel dans toute sa complexité et sa richesse afin de dépasser les contradictions apparentes et de mieux gérer les paradoxes.
Cette prise de conscience nous permet de mobiliser nos ressources et d’adopter le comportement adéquat envers les situations et les personnes rencontrées (processus du « Moi Conscient »).

 

 

 

MBTI – Chapitre 2 – L’Histoire du MBTI

À partir du livre Les Types Psychologiques, des chercheurs ont développé des approches théoriques, dont la socionique* en Union soviétique et le MBTI aux États-Unis grâce à Isabel Briggs Myers (1897-1980) et sa mère, Katherine Cook Briggs (1875-1968).

Pendant 40 ans, la mère et la fille travaillent sur les aspects de la théorie pour aboutir à la création du MBTI.

Le questionnaire/indicateur MBTI est très populaire aujourd’hui. Il est utilisé chaque année par près de deux millions de personnes aux États-Unis. Il est l’un des tests de personnalité les plus réputés au monde.

(Conseil : si vous souhaitez passer le MBTI, faites-le accompagné de personnes formées, certifiées et expérimentées.)

 

 

L’œuvre de Katharina Briggs et Isabelle Briggs-Myers

Katharina Briggs s’intéresse à la personnalité lorsqu’elle rencontra son futur gendre, Clarence Myers. Elle remarque qu’ils ont une vision différente du monde. Cela l’intrigue tant qu’elle se lance dans les recherches qui l’aideraient à comprendre les différents tempéraments.

La traduction des types psychologiques en 1923 aux Etats-Unis, arrivent à point nommé.  Katharine Briggs s’en empare et y retrouve des similarités avec ses propres idées. Les théories de Jung sur les différences de personnalités est beaucoup plus aboutie.
Avec sa fille, elles sont complètement séduites et trouvent le travail de Jung si  passionnant et utile qu’elles décident de le rendre accessible au plus grand nombre.

Elles travaillent à une mise en musique opérationnelle et accessible : un outil permettant à chacun de comprendre son type psychologique.

La seconde guerre mondiale a une grande influence sur le développement de leur projet. Isabel Myers est convaincue que si les individus se comprenaient mieux entre eux, ils travailleraient mieux ensemble et il y aurait moins de conflits. Le monde d’après-guerre pourrait ainsi être meilleur. Elle est déterminée à trouver un moyen de permettre aux individus d’accéder à leur type psychologique. Cela conduit au développement d’un indicateur typologique. Isabel Myers y  consacre le reste de sa vie, passant les 20 années suivantes à développer les questions et à valider l’instrument avec la théorie. Le questionnaire MBTI fut publié pour la première fois en 1962, (une première forme avait été déposée en 1943).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quelques repères historiques

 

1919 Isabel Myers est diplômée du Swarthmore College.
La mère d’Isabel, Katharine Briggs, commence ses recherches sur la théorie des typesde personnalité
1921 Carl Jung publie Les types psychologiques : la psychologie de l’individuation
1943 La forme A du questionnaire est déposée sous droits d’auteur
1962 Isabel auto-publie Introduction au Type. Educational Testing Services (ETS) publie une version de recherche de l’instrument MBTI ainsi que le Manuel MBTI
1968 Katharine Cook Briggs décède.
Le questionnaire MBTI est publié au Japon par le psychologue industriel Takeshi Ohsawa. C’est la toute première traduction du MBTI.
1969 Isabel Briggs Myers et la psychologue clinicienne Mary McCaulley lancent le Laboratoire de la typologie qui devient le centre  des application du type en 1975
1980 Isabel Myers décède. Peter et Katharine Myers deviennent co-propriétaires des droits d’auteur MBTI
1985 La seconde édition du Manuel MBTI est publiée.
1990-  2007 Le questionnaire va se peaufiner et différentes éditions vont se succéder avec toujours une recherche d’amélioration.
2019            Une nouvelle version online est lancée.  
   

Utilisation du MBTI

Aujourd’hui le MBTI est un des questionnaires de personnalité les plus utilisés au monde. C’est le plus connu des outils utilisés en entreprise. Ce n’est, en aucun cas, un outil de recrutement, mais bien un outil de développement personnel, qui a pleinement son intérêt en coaching d’entreprise.

Il est utilisé chaque année par 2 millions de personnes. Mêmes certaines écoles françaises s’en servent pour aider les étudiants dans leur orientation. Il peut également aider chacun dans de nombreuses situations comme la recherche d’emploi, le burn-out, la compréhension des conflits, de l communication adaptée etc…

 

 

    • Coaching
    • Bilan de compétences
    • Démarches d’orientation, de mobilité
    • Outplacement, etc.
    • Accompagnement des équipes
    • Construction et cohésion d’équipe
    • Gestion des conflits
    • Développement de la communication
    • Identification des similitudes et complémentarités de chacun pour optimiser le fonctionnement de l’équipe

Point de Vigilance

          Il est vraiment conseillé de passer le MBTI accompagné d’une personne professionnelle, certifiée et expérimentée. De mauvaises compréhensions et interprétations expliquent les écarts parfois constatés. Il demande une finesse de compréhension. Il ne faut pas négliger également le biais de de désirabilité sociale qui peut modifier les résultats.

Sophie